记得,小学的语文课本,有一篇很有意思的课文《小马过河》:
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着......
”牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”......
”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”......
“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”......
他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
牛伯伯、松鼠说的内容,对于小马而言是知识,要变为小马自己的智慧,是需要小马自己的辨析能力的。
同理,在信息爆炸的IT时代,做一个智慧人生的第一要素而言是:辨析能力----不人云亦云、不随波逐流;而是需要天时、地利、人和全方位思考前行。
如:
GPU这...
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自己内心戏太多,两个小人打架。
怎么管好孩子?
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